“快乐学拼音,课堂轻松识汉字,杨维云银音咱们今天又开始了……”7月23日下午4时30分,发主杨维云的播和“喜洋洋拼音课堂”准时开播。字正腔圆的课堂教学中,她讲解基础拼读,杨维云银音不时与粉丝互动。发主
今年75岁的播和杨维云退休前是淮南市的一名语文教师。退休后,课堂杨维云把直播间当作“三尺讲台”,杨维云银音开通了“喜洋洋拼音课堂”,发主每天坚持直播,播和每次直播超过2小时,课堂免费教授上万人拼音,杨维云银音她的发主学生遍布全国各地。
退休后,在一次家庭聚会上,杨维云向子女吐露了心声:“我有丰富的幼儿园和小学教学经验,怎样才能继续发光发热呢?”“要不然您开个直播间,在网上义务给孩子们授课吧。”子女的建议让她十分心动。
2021年5月17日晚,杨维云开始了她的第一场直播。那堂课上,杨维云讲了两个多小时,丝毫没觉得累。
岁月不老、热爱不减。从那一场开始,她没缺一课,没缺一天。
刚开始,杨维云将受众定位为学龄前后的孩子,课程主要是“拼音教学”,后来又搭配教《弟子规》《千字文》等,提升孩子们的文化修养。一段时间过后,随着越来越多的人涌入直播间,杨维云发现,还有很多成年人也有学习拼音的迫切需求。
“有的成年人问,他们11点下班,我11点开课,好不好?我就听他们的,结果听课的人越来越多,后来都到1万多人。”杨维云坦言,从此便为这群特殊学生开设了“成年人零基础学拼音”公益课程。
开播4年多来,杨维云发布近2000条短视频,累计直播时长5000多个小时,拥有35.7万粉丝,最年长者80岁。
“每天忙直播,老杨累住院了。但她说课不能停啊,我就把黑板背到医院,吊完水之后,她就接着直播……”老伴吴怀宝心疼地说。
吴怀宝与杨维云走过风风雨雨57年,他深知杨维云的身体情况,担心直播影响身体健康。但杨老师的坚持感染了家人,老伴和儿孙也成了她的“头号粉丝”和助手。
吴怀宝承包了家务,打点一切后勤,让杨维云可以腾出时间做自己想做的事。为了方便杨维云教学,吴怀宝还动手把废旧的药品盒子做成了可以灵活使用的拼音字母卡片;儿子、儿媳帮忙把小小的餐厅改造成直播课堂,直播手机也被换成了20英寸大屏幕,孙女还买来了LED灯,教她剪辑视频。
几年来,杨维云荣获感动中国2022年度人物集体奖——“银发知播”、中国好人、安徽好人等称号。杨维云家庭也荣获安徽省文明家庭称号,2025年,还获评第三届全国文明家庭。
老伴无微不至的照顾,孩子们的鼓励和支持为杨维云的公益直播教学提供了源源不断的动力,杨维云表示:“只要身体允许,我就一直播下去!”(记者 柏松)
(责任编辑:娱乐)
3月3日,农历正月十五元宵节,“非遗贺新春·寻味中国年——我在新时代文明实践中心过元宵”主题活动在濉溪县中苑大厦举行。本次活动设置四项特色内容,将传统年俗、非遗体验与文明实践相结合。“千份汤圆暖濉城”
...[详细]
暴雨中,“阜阳大姐”程飞群站在水中守住窨井口;惊涛里,“玉米阿姨”刘玉荣跳入海中拼力施救落水者;危急时,快递员唐亚楠奋不顾身跳河救起落水女孩——三位阜阳人的善举,引起全网关注、感动亿万国民。他们没有惊
...[详细]
日前,宿州市精神文明建设工作推进会召开。会议总结工作、分析形势、部署任务,动员全市上下进一步深化认识、凝聚合力,持续巩固提升全国文明城市创建成果。文明是一座城市最美的底色。近年来,宿州市以巩固全国文明
...[详细]
为纪念“三八”国际妇女节,3月5日上午,凤阳县殷涧镇围绕“跃马扬鞭新征程 巾帼逐梦绽芳华”主题,组织开展知识竞赛、插花体验、女职工乒乓球比赛等系列活动,充分展现了新时代女性昂扬向上的精神风貌。“智慧巾
...[详细]
面对持刀歹徒毫不退缩,挺身而出,全身四处中刀,他就是王友田,霍邱县城西湖乡邹台村一位普普通通的村民。时至今日,王友田的女儿王志丽还是无法想象,当时已经62岁的父亲,怎能在手无寸铁的情况下,爆发出如此惊
...[详细]
近年来,来安县汊河镇深耕新时代文明实践中心建设沃土,创新构建“文明实践+”多元融合发展体系,将文明实践深度嵌入经济发展、基层治理与民生服务各领域,既激活乡村振兴的经济动能,又厚植文明向善的精神沃土,成
...[详细]
智能回收柜 记者 陈剑 摄秋日的芜小园,叠翠流金、空气清新,油画般的生态画卷点缀在城市之中。近年来,芜湖扎实推进绿色低碳发展,通过园林绿化建设、垃圾分类等系统举措,着力打造人居环境典范,描绘出一幅生机
...[详细]
近日,安庆市书香公益助学中心成立三十周年座谈会在潜山市黄柏镇召开。1995年3月5日,学雷锋纪念日当天,由安庆石化机关干部叶卉发起成立了“爱心读书创作组”,其宗旨为“自愿捐出‘稿费’,以安庆地区的革命
...[详细]
“家风如春雨,润物细无声。作为党员干部,我们应该带头涵养好家风,管好家人,让清廉成为代代相传的精神基因。”近日,在天长市广陵街道2026年党员干部春训班上,学员们观看完警示教育片后结合廉洁家风建设交流
...[详细]